In particolare, spiega Patrizia Monterosso, dirigente generale della Pubblica istruzione, «gli alunni disabili sono 25.938, come certificato dall´autorità sanitaria, in base ai dati forniti dagli uffici scolastici provinciali, e sono in netto aumento rispetto allo scorso anno scolastico quando ne vennero registrati 20.359».

«Attendiamo una risposta – dice Giusto Scozzaro, segretario generale della Flc Cgil – alla richiesta di reintegro di 600 posti di sostegno avanzata al ministro, su nostra sollecitazione, dal presidente della Regione. La manifestazione del 17 è soltanto l´inizio della nostra battaglia per evitare la distruzione della scuola pubblica, che avrebbe effetti devastanti e di lungo periodo soprattutto nelle aree più fragili del Paese».

Catania, Dance Attack antimafia
cento ragazzi bloccati dalle famiglie

Il sovrintendente: "Dedichiamo l’iniziativa ai giovani ballerini assenti"

Il teatro aveva lanciato nei giorni scorsi un appello alla mobilitazione pacifica, invitando per domenica pomeriggio i giovani della città a un Dance Attack per dire no a tutte le mafie. Un happening con mille giovani ballerini assieme in strada per invadere pacificamente le piazze di Catania, a cominciare da piazza Palestro, in un quartiere simbolo di disagio sociale, protagonista in passato di drammatiche vicende criminali. Con l’occasione il teatro ha voluto inaugurare un ciclo di eventi artistici con il marchio "Arte (contro cosa) nostra", manifesto di impegno sociale e civile che "dal teatro arriva nella città, tra la gente, in nome della lotta all’illegalità".

"Considero utili iniziative come questa" ha dichiarato il sindaco di Catania, Raffaele Stancanelli, "che nascono con il preciso intento di educare i giovani alla legalità e alla lotta alla mafia. Apprendere che la manifestazione di oggi non abbia trovato consenso dimostra quanto si debba ancora lavorare per diffondere la cultura della legalità".

(7 settembre 2008)

La rabbia dei precari delle elementari
occupato ufficio del Provveditorato

Quasi tutte donne. Tutte insegnanti di scuola elementare. Irrimediabilmente tradite dalla scuola: dopo anni di insegnamento da precarie, stavolta sono rimaste senza incarico annuale. E ieri mattina, incontratesi dinanzi agli uffici scolastici regionali, in via Ponte della Maddalena, hanno deciso di alzare la voce, di dare sfogo alla protesta. Ed hanno occupato per ore l´ufficio relazioni con il pubblico, chiedendo un incontro con il direttore scolastico regionale, Alberto Bottino. Che nella tarda mattinata li ha convocati, ma la delegazione se n´è andata incassando una sentenza che non ammette appelli: «Non c´è niente da fare – spiega Bottino – i posti non ci sono. E la situazione non migliorerà l´anno prossimo».

Il giorno dopo la diffusione dei dati ufficiali dei tagli nelle scuole di Napoli e provincia, che parlano di 5.000 docenti sacrificati sull´altare della razionalizzazione della spesa, alle proteste dei precari seguono i dubbi di Bottino su quelle stesse cifre: «Non capisco da dove siano usciti. Non è vero che i tagli ammontano a 5.000 posti. I tagli veri sono 3.213, rispetto allo scorso anno». Eppure due giorni fa il dirigente dell´ufficio provinciale, Luigi De Filippis, ha fornito ai sindacati tabelle inequivocabili. «Ma vanno lette diversamente» ribatte Bottino. Vallo a spiegare alle migliaia di docenti rimasti senza cattedra. «I sindacati – afferma Annamaria, disoccupata dopo 8 anni di supplenze annuali – hanno fatto appello alle istituzioni napoletane, ed ai parlamentari locali. Ma questi dormono. O meglio, sono scarsamente credibili, a livello nazionale. Come possono farsi interpreti del nostro problema se non riescono neppure a garantire l´ordinaria amministrazione della città?».

Erano circa 100, ieri mattina, i precari che hanno inscenato la protesta negli uffici di Ponte della Maddalena (una protesta sulla quale ha vigilato la polizia, per evitare che la disperazione sfociasse in qualche atto estremo). «E torneremo qui ogni giorno, sino a che non otterremo il riconoscimento dei nostri diritti» hanno detto a Bottino. Ma non è Bottino il responsabile della loro situazione. «Io ho scritto più volte al ministero, a Roma – racconta il direttore regionale – Ho raccontato i problemi legati all´organico e quelli dovuti, tra l´altro, all´edilizia scolastica.

Una precarietà, nell´edilizia, che non permette, ad esempio, di dare spazio al tempo pieno, di affrontare almeno in parte i tagli prolungando il tempo scuola. Ho scritto, ma senza ottenere nulla. Non ci sono spiragli, inutile gettare fumo negli occhi». Gli unici posti che potranno essere concessi, alla scuola elementare, sono legati all´insegnamento dell´inglese, che è obbligatorio, ma non sempre – visti i tagli – nelle scuole ci sono gli insegnanti specializzati. E si tratta comunque di posti legati allo stanziamento deciso dalla Regione proprio per mettere una toppa alla situazione. Anche sui numeri dei posti che dovrebbero essere garantiti dallo stanziamento regionale non c´è certezza: quando l´assessore Gabriele li annunciò, si parlò di almeno 800 insegnanti "salvati", ora, afferma Fiorella Esposito, della segreteria provinciale della Cgil scuola, «quei posti sono meno di 400».

(06 settembre 2008)

 

 

La seconda notizia riguarda Roma ed è relativa alla protesta delle mamme che contestano l’abolizione del modulo ed il ritorno al maestro unico.

Questa notizia è tratta dal sito http://roma.repubblica.it/dettaglio/Maestro-unico-le-mamme-occupano-la-scuola/1509588?ref=rephp

 

Rivolta contro il maestro unico
"Così si stravolge la scuola"

Casilino, genitori e docenti occupano l´istituto

In occupazione contro il maestro unico. Dal 15 settembre docenti, genitori e alunni della elementare "Iqbal Masih" al Casilino entreranno in agitazione contro il provvedimento che porterà un insegnante unico nelle classi a partire dall´anno prossimo. La regolarità delle lezioni sarà garantita, ma nel pomeriggio comincerà la protesta e i genitori resteranno nelle aule con figli e maestri. Qui ci saranno non solo momenti di informazione sul provvedimento, ma anche incontri con pedagoghi ed esperti. Poi la notte resteranno tutti lì a dormire.

«Occuperemo almeno per una settimana – spiega la direttrice Simonetta Salacone – Fino ad oggi abbiamo sperimentato una pluralità di docenti che arricchisce la preparazione e la conoscenza dei più piccoli. Che senso ha stravolgere così la scuola elementare?».

Secondo la Cgil scuola quando l´introduzione del maestro unico entrerà a regime si avrà un taglio di 1800 maestri tra Roma e provincia. Ma già dall´anno prossimo nelle prime elementari ci saranno 300 posti in meno. Per questo motivo, genitori e maestre della scuola della Casilina hanno costituito assieme a rappresentati di altri istituti un coordinamento cittadino docenti-genitori. Lunedì il primo incontro per stabilire nuove iniziative da portare avanti. In questi giorni poi ci sarà una raccolta di firme e il volantinaggio nel quartiere. Intanto, c´è già una petizione sul cancello della scuola: «La pluralità dei docenti – si legge nella petizione – ha permesso agli insegnanti di approfondire la conoscenza disciplinare, rendendo la scuola elementare una comunità di conoscenze che la scuola del maestro unico non potrà realizzare».

E Antonietta Carlomagno, maestra della Iqbal Masih, precisa che «il maestro unico è un passo indietro». Preoccupati anche i genitori: «Siamo pronti a occupare – annuncia Luca Mascini, papà di un alunno della scuola del Casilino – perché bisogna urlare "sveglia" agli altri genitori che non sanno che la loro realtà cambierà». Aderisce al coordinamento anti-maestro unico anche l´elementare "Carlo Pisacane": «C´è la perplessità che il maestro unico non possa portare avanti il progetto educativo odierno», spiega la direttrice Nunzia Marciano. E Salvatore Sasso, preside del 138esimo circolo zona Torre Angela, avverte: «Nella nostra scuola c´è il 30% dei bambini stranieri e con il ritorno a 24 ore non credo sarà possibile portare avanti progetti di recupero come l´insegnamento della lingua italiana».

(06 settembre 2008)

 

 

Alcuni colleghi che ora si sono trovati senza posto di lavoro mi hanno detto: "io li ho pure votati!".

 

Che dire di più? Io posso solo aggiungere che sono sempre più orgoglioso di NON averli votati!!!

Rovigo, salva due bambini che stanno per annegare ma poi muore colpito da infarto

Probabilmente è stato fatale l’eccessivo sforzo compiuto per riportare a riva i due piccoli che stavano affogando

ROVIGO – Non ha esitato a gettarsi in acqua per salvare due bambini che stavano annegando, ma poi è stato colpito da infarto ed è morto. E’ successo davanti alla spiaggia di Boccasette, un lembo sabbioso nel comune di Porto Tolle, prospicente l’Adriatico che in quel punto incontra il fiume Po. La vittima è un uomo di 56 anni, Primo Romeo Priotti, originario di Adria ma residente a Milano. Era in vacanza nel rodigino con la moglie.

LA RICOSTRUZIONE – Probabilmente per l’uomo è stato fatale l’eccessivo sforzo compiuto per riportare a riva, con l’aiuto di un altro bagnante, i due fratellini di 8 e 10 anni che si erano spinti al largo trovandosi in difficoltà. Secondo quanto ricostruito dalla Squadra Mobile di Rovigo i due bimbi sarebbero sfuggiti al controllo della mamma mentre la donna era intenta ad accudire il fratellino piu piccolo. Una volta a largo i bambini non sarebbero stati in grado di rientrare: a quel punto i due bagnanti si sono gettati in acqua per riportarli a riva. Quando Priotti ha rimesso piede sulla spiaggia è stato colpito dall’infarto. Sul posto ora sono presenti i sanitari del Suem e la Polizia di Porto Tolle. La zona, un arenile frequentato per la maggior parte da persone del luogo, è raggiungibile percorrendo una strada in una zona disabitata che si snoda tra campi, lagune e valli da pesca.

LA MADRE DEI BAMBINI – «Lui ha dato la vita per i miei figli e non potrò mai sdebitarmi». È sconvolta la madre dei due bambini di Trecenta (Rovigo) salvati in mare da Priotti. E adesso la donna non sa darsi pace per quell’attimo di distrazione che ha fatto accadere la tragedia: i suoi figli sono vivi, ma la gioia per lo scampato pericolo è offuscata dal dolore per l’ «eroe» che ha dato la vita per loro.

05 settembre 2008

Il ministro Gelmini la vuole più tradizionale: voto in condotta, maestro unico, educazione civica. Gli insegnanti vorrebbero più fondi e maggior qualità. E gli studenti che cosa vogliono? Ecco un sondaggio in cui i giovani, invece di prendere la pagella, la danno
di GIANNI BARBACETTO, PAOLA ZANUTTINI
e un contributo dello scrittore ANDREA BAJANI

Roma, agosto. Pronto, ufficio stampa del ministero dell’Istruzione? "Sì". Per quanti studenti riapre la scuole, quest’anno? "Boh!". Cominciamo bene. Poi, l’addetta stampa s’ informa e comunica: "I dati sono in elaborazione". Quando sono pronti? "A giorni". L’anno scorso erano nove milioni: conferma il trend? "Mica li elaboro io, i dati". Ottimo inizio per una scuola che ha previsto il taglio di 85 mila insegnanti e il ritorno al maestro unico, al grembiule e al 7, anzi al 5, in condotta, ma non sa ancora su quanti allievi applicare questi provvedimenti.

In Lombardia la scuola riapre l’8 settembre, sessantacinquesimo anniversario dell’Armistizio. A Bolzano e provincia il 10. Per il resto, il 15, salvo la Sicilia che, anche lei incurante della numerologia, slitta al 17. Per il ministero sarà un anno con qualcosa di nuovo, anzi, d’antico, come abbiamo visto, ma da un’indagine commissionata alla Swg da Franco Del Campo, presidente del Corecom del Friuli- Venezia Giulia (Comitato regionale per le comunicazioni), emerge che anche fra i banchi il conformismo avanza.
Del Campo insegna a Trieste, da 37 anni. Filosofia al liceo Petrarca e Teoria e tecniche della comunicazione pubblica all’università. Da un po’ di tempo si guardava intorno e si faceva alcune domande che non trovavano risposta. Sui ragazzi, il disagio, la scuola, Internet e il male che se ne dice: non gli tornavano i conti. Così ha ordinato un sondaggio su Giovani e nuovi media, che esplora l’universo di 2300 internauti tra i 16 e i 23 anni: dalle mamme (star assolute) alla scuola, dagli spinelli alle chat, dal rapporto con i professori ai bullismi amplificati da YouTube.

Se, negli ultimi tempi, il sensazionalismo si è scatenato su cattivi maestri e studenti anche peggiori, l’indagine invita a una cauta retromarcia: le ragazze e i ragazzi italiani, ma anche quelli del Friuli Venezia Giulia – un terzo del campione – non assomigliano ai brutti titoli che sono fioccati. E nemmeno la scuola sembra così infame. Certo, gli ottocento intervistati dell’asburgico Friuli-Venezia Giulia, dove ordine e principio d’autorità perdurano, alzano la media: la regione ha il miglior punteggio italiano nell’indagine Pisa 2006 sull’apprendimento. Nonostante tutti i meridionali che, secondo la Lega, avrebbero scippato cattedre e poltrone ai nativi.

Però, 55 studenti su cento considerano vecchi i loro professori che, seppur attempati, sembrano comunque mantenere il contatto con i ragazzi: sempre 55 su cento ammettono di sentirli o averli sentiti vicini. Ma se tre quarti degli studenti dichiarano di comunicare meglio con gli insegnanti più giovani, addirittura l’80 per cento accusa tutti, indiscriminatamente, di essere schiavi del pregiudizio: il prof si fa un’idea dello studente e non la cambia. E se don Milani diceva che non c’è nulla di più ingiusto che misurare in modo uguale i disuguali, tre intervistati su quattro concordano: non si può valutare solo il risultato, conta anche l’impegno.

"Sono osservazioni ragionevoli" commenta Del Campo. "Dal sondaggio emerge una sostanziale normalità, i giovani non sono quegli alieni che giornali e televisione ci mostrano. Io sono un professore severo che dà del lei agli allievi, ma riconosco che gli studenti sono in genere equi nei giudizi, anche su loro stessi. Meritano ascolto e giusta distanza, meno pacche sulle spalle e più rispetto reciproco".